AGENDA SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2025

 

AGENDA SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DE 2026
LUNES 16 DE FEBRERO DE 2026	GREETING PRAY “Oración por la paz” SONG  Good morning – COMPLAINTS     CIENCIAS NATURALES Guía 1 2. Observo el video sobre ecosistemas: https://www.youtube.com/watch?v=9bITagc2-SQ y resuelvo los siguientes interrogantes:   c. ¿Qué son factores abióticos?, ¿cómo están constituidos? Menciona ejemplos.   d ¿Qué clases de ecosistemas existen?   e. ¿Por qué son importantes los factores abióticos?   Control de progreso: nota 2 de heteroevaluación.         CIENCIAS SOCIALES Guía 1 Pido a mi maestra que proyecte el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=_yqOqnCWXak  , escribo en mi cuaderno que es democracia.   Control de progreso: nota 2 de heteroevaluación.     ÉTICA Y VALORES Canción de la gratitud   Guía 1   B. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y PRÁCTICA APRENDO COSAS NUEVAS   Trabajo con la maestra 1. Leo y escribo la definición de agradecimiento y subrayo palabras claves.   ¿Qué es el agradecimiento? El agradecimiento es un sentimiento de gratitud o de deuda que una persona tiene respecto de otra que le ha brindado ayuda, cobijo, consuelo o cariño. También se entiende por esta palabra al acto mismo de dar las gracias, es decir, de agradecer algo recibido. Con este último sentido, además, se utiliza el término agradecimientos en libros, tesis, monografías y obras de distinta naturaleza para reconocer públicamente a quienes contribuyeron con la realización del proyecto.   La gratitud es un sentimiento de aprecio y agradecimiento por las bendiciones o los beneficios que hemos recibido. Al cultivar una actitud de agradecimiento, seremos más felices y más fuertes espiritualmente.   Control de progreso: nota 3 de heteroevaluación.     ORIENTACIÓN Leemos la tipología tipo III     NOTAS: - No olvido traer la regla marcada con mi nombre. - Mañana la jornada es de 6:20 a 10:30 am
MARTES  17  DE FEBRERO DE 2025	GREETING PRAY “Padre Nuestro” SONG Our Father       MATEMÁTICAS Guía 1   5. Escribo en la línea el número que corresponde.   6. Realizo la descomposición de los siguientes números. Observo el Ejemplo 1948 = 1000 + 900 + 40 + 8.   7. Resuelvo. Carlos, María, Raúl y Juana corrieron 10 minutos. Carlos corrió 2.315 m, María 1.925 m, Raúl 2.021 m y Juana 1.919 m   ¿Quién corrió más metros? _   ______________________ ¿Quién corrió menos metros? _ ____________________   8. Ordeno los siguientes números de mayor a menor. a) De menor a mayor: 2432, 4021, 2587, 3451 _______________________________________ b) De mayor a menor: 5241, 3865, 3856, 5239 ______________________________________   Control de progreso: nota 2 de heteroevaluación.     INGLÉS Oral Test   Guía 1 I APPLY AND PRACTICE   1. Realiza la sopa de letras     Control de progreso: nota 2 de autoevaluación.       ED ARTISTICA Personal information   Libro “Retos artísticos 3” Realizamos las actividades de las páginas 14 y 15 Control de progreso: nota 2 de coevaluación.       ED FÍSICA Guía 1 2. Observo las imágenes; centra tu atención en las actividades realizadas por las personas. Elaboro dos listas, en la primera escribo las actividades en las que se desplazan utilizando su propio cuerpo y en la segunda, en la que utilizan otros elementos para desplazarse.     Control de progreso: nota 2 de coevaluación.     NOTA:  Mañana debo llevar mi Biblia.
MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO DE 2026	GREETING PRAY “Acción de gracias” SONG   Renuevame CHALLENGE: riddle     DOBLE LÍNEA Plana de la u en letra cursiva.  Sello de meta cumplida   ESPAÑOL Guía 1 Pido al líder de logística el libro del estudiante Vamos a aprender lenguaje 3, leo con atención las páginas 27, 60, 61, 62 y 63. Y realizo los ejercicios que se proponen   Control de progreso: nota 2 de heteroevaluación.         TECNOLOGÍA   Guía 1 B ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y PRÁCTICA APRENDO COSAS NUEVAS   1. Recordemos:  Se entiende por artefacto cualquier obra manual realizada con un propósito o función técnica específica. Por lo cual, la palabra artefacto se refiere tanto a vasijas y esculturas como a vehículos, maquinaria industrial y otros objetos construidos. Es sinónimo de aparato y de máquina.   La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones humanas.   2. Pido a mi maestra que proyecte el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=VgrBj5REhvI EVOLUCIÓN DEL TRANSPORTE  escribo en mi cuaderno lo más significado   Control de progreso: nota 2 de heteroevaluación.       EDUCACIÓN RELIGIOSA Guía 1   B. ACTIVIDADE DE COMPRENSIÓN Y PRÁCTICA APRENDO COSAS NUEVAS   1. Reflexiono: El hombre es llamado por Dios a celebrar los acontecimientos de su vida con alegría, gozo y esperanza. Lee Lucas 15, 8 – 10 y relata la razón por la cual se convoca a celebrar en la cita bíblica.   Control de progreso: nota 1 de heteroevaluación.     NOTA: mañana no olvido empacara el diccionario de español y mi colbón.
JUEVES 19 DE FEBRERO DE 2025	GREETING PRAY “Our Father ” SONG  My family     MATEMATICAS Guía 1 9. Analizo y escribo los cuatro números que siguen en cada conteo.   De 3 en 3 hacia adelante   36   De 4 en 4 hacia atrás 50   De 10 en 10 hacia adelante 75   10. Resuelvo las siguientes situaciones:   a.  En la primaria donde estudia Carlos, hay 523 alumnos que estudian por la mañana y 378 que estudian por la tarde. ¿Cuántos alumnos son en total en la escuela? _______________________   b. Miguel compró una pizza para ver el partido de fútbol con sus 4 amigos. ¿Cuántas porciones de pizza le tocó a cada uno, incluyendo a Miguel, si hay 10 porciones   Control de progreso: nota 3 de heteroevaluación.       CIENCIA SOCIALES Guía 1 Realizo el siguiente post en el cuaderno y busco el significado de las palabras que allí se encuentran.   Control de progreso: nota 2 de autoevaluación.       INGLÉS Oral test   Guía 1 2. Completa las nubes con el miembro familiar correspondiente.     Control de progreso: nota 2 de coevaluación.         ED FÍSICA Guía 1   3  Pide a tu maestra que proyecte el video https://www.youtube.com/watch?v=SBuQIMCywok&t=12s Actividades de EXPRESIÓN MUSICAL y MOVIMIENTO para NIÑOS, EDUCACIÓN FÍSICA en CASA🏡 sin materia. Y realizo los ejercicios.  Al finalizar escribo la relatoría 1   Control de progreso: nota 3 de coevaluación.   NOTA: mañana debo llevar mi regla marcada con mi nombre y mi colbón.
VIERNES 20 DE FEBRERO DE 2025	Oración por: Thiago Suarez Cuaderno viajero por: Santiago Osorio Song: Renuévame     DOBLE LINEA Lectura de cuento: La invitación a la gran fiesta del gorila. Dictado     ESPAÑOL Guía 1 Pido al líder de logística el libro del estudiante Vamos a aprender lenguaje 3, leo con atención y amplío la información necesaria para comprender cada tema en las páginas sugeridas.   b. El adjetivo: páginas 100 y 101   Control de progreso: nota 3 de heteroevaluación.       CIENCIAS NATURALES CHALLENGER: caso de la zorra mañosa Guía 1 EJERCITO Y PRACTICO   Trabajo individual   1. ¿Escribe que nombre se le da al conjunto formado por los seres vivos y no vivos de un lugar?     _____________     2. Ubica las imágenes en el recuadro correspondiente:   Seres bióticos Seres abióticos                 Control de progreso: nota 2 de coevaluación.   ED ARTÍSTICA Personal information   En el cuaderno: El reloj de mis emociones Control de progreso: nota 3 de heteroevaluación.   En el libro: páginas 16 y 17  Control de progreso: nota 2 de autoevaluación.