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AGENDA SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO DE 2026 |
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 NOTA: el viernes todos los acudientes tendremos pre informe de 6:30 a
8:00 am |
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LUNES 2 DE MARZO DE 2026 |
GREETING PRAY “Oración por la paz” SONG Good morning – COMPLAINTS CIENCIAS NATURALES Guía 1 C.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y PRODUCCIÓN
1. Dibuja con tu
equipo un ecosistema que les guste, con convenciones, ubica los siguientes
aspectos: a. Los seres vivos b. Los individuos c. Las poblaciones d. Las comunidades e. Los elementos abióticos f. clima del ecosistema Control de progreso: nota 3 de heteroevaluación. CIENCIAS SOCIALES Guía
1 2. ¿Cómo participo de la democracia en mi
colegio? Pensamos en lo que sabemos sobre nuestro
manual de convivencia, las normas, deberes y derechos de los estudiantes;
además sobre la experiencia que hemos tenido con el gobierno escolar, los
líderes, sus funciones e importancia. ¿Qué sugerencia tienes para mejorar el manual
de convivencia? Revisa tu plan de trabajo cómo líder, ¿Qué
ajustes consideras debes hacer, para mejorar tu misión como líder? Control
de progreso: nota 4 de heteroevaluación. ÉTICA Y VALORES Guía 1 EJERCITO y PRACTICO
1. Escucha la siguiente canción https://www.youtube.com/watch?v=AcCRE1XdIfo y dibuja
lo que más me llame la
atención, la aprendemos para cantarla como forma de agradecer. Control
de progreso: nota de coevaluación. 2.
Elabora una lista cinco cosas por las cuales agradeces. 3.
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Iu7LQ-w5oPE . Amplía
tu lista si el video te advirtió de algún elemento que ni tuviste en cuenta
en tu lista. Control
de progreso: nota 2 de autoevaluación. ORIENTACIÓN El
aseo nuestra responsabilidad Recolección
del aporte del aseo de marzo. TAREA: empaco todos los días un sacudidor. NOTA: mañana llevo dos dados y la regla. |
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MARTES 3 DE MARZO DE 2026 |
GREETING PRAY “Padre
Nuestro” SONG Our
Father MATEMÁTICAS CHALLENGER: El mes pasado se recolectaron 684
huevos en el gallinero de una granja. Este mes se recolectaron 15 huevos
más que el mes pasado. ¿Cuántos huevos se recolectaron este mes? Guía 1 1. Pido amablemente a mi
maestra que proyecte el siguiente video y escribo en mi cuaderno cada una de
las propiedades de la suma con su respectivo ejemplo. https://www.youtube.com/watch?v=-ZOrEi1HUtQ Presente Profe Matemáticas Propiedades de La SumaControl de progreso: nota 4 de heteroevaluación. INGLÉS TEAM
WORK Realizo
con mis compañeros el crucigrama  Control
de progreso: nota 3 de coevaluación. ED ARTISTICA Personal information En el libro Realizamos las páginas 20 y 21 Control de progreso: nota 3 de coevaluación. TAREA En el cuaderno Consulta que es la solidaridad y escribe un ejemplo de
un acto solidario que se puede practicar en el ambiente escolar. Control de progreso: nota 4 de heteroevaluación. ED FÍSICA Guía
1 Realizamos los siguientes ejercicios: a. caminar - camina muy despacio - camina rápido - camina hacia atrás. b. Marchar - marcha libremente por el espacio - marcha en formación de lado a lado de la
cancha - marchamos alrededor de los círculos de la
cancha. c. Correr - corro alrededor dela cancha - corro formando carreras - corro el formato de múltiple. Control de progreso:
Relatoría 2 caminar. Marchar Nota 4 de coevaluación. NOTAS: - Mañana llevo una camiseta de mi color preferido. |
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MIÉRCOLES 4 DE MARZO DE 2026 |
GREETING PRAY “Acción de gracias” SONG Celebra
la vida CHALLENGE: riddle DOBLE LÍNEA Plana de la o y la L Estrategia: “Exploradores del arco iris del interior: mis emociones” ESPAÑOL Guía
1 4. Escribo un sustantivo propio para cada uno
de los siguientes sustantivos comunes: Pañis _______ Río __________ almacén ______ niña ____ Hombre _____ volcán ______ ciudad
_________ mascota _______ 5. Convierte los siguientes sustantivos en
adjetivos: Comprensión Jugo Bondad desastre amabilidad 6. Escojo para cada sustantivo un adjetivo de
la pecera. casa ____________________ río _____________________ diamantes _______________ carro __________________ manzana _______________ libro __________________ montaña ________________  Control de progreso: nota 3
de coevaluación. TAREA Escribo
los pasos para crear un personaje, enviados al correo. Control
de progreso: nota 5 de heteroevaluación. TECNOLOGÍA Guía
1 Clasifica los artefactos según corresponda.  Control
de progreso: nota 1 de coevaluación. TAREA Dibujo en mi cuaderno la evolución de un medio de transporte,
como era antes y como es ahora. Control de progreso: nota 2 de autoevaluación. EDUCACIÓN RELIGIOSA Guía
1 Iniciamos el ejercicio 22. Leo el texto, y elaboro un mapa conceptual con la intención de cada
celebración.
El pueblo de Israel celebraba fiestas en honor al Señor de Dios. La más popular era fiesta de las Cabañas o Tabernáculos que durante los siete días que duraba todos dejaban su casa y vivían en cabañas y durante estos días nadie trabajaba. Eran fiestas donde se alegraban delante de Dios portando ramos con frutos, ramas de palmas con júbilo y acción de gracias. Además se esforzaban en amarlo y observar su ley. Otra fiesta era la De Las Primicias donde ofrecían a Dios los primeros frutos de la cosecha, organizaban un cesto con siete especies de las que producía la tierra: trigo, cebada, uvas, higos, granada, oliva y dátiles y se la llevaban al Sumo Sacerdote para que él la colocara ante el altar de Dios como ofrenda de agradecimiento por lo que el Señor les daba.Control
de progreso: nota 2 de heteroevaluación. |
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JUEVES 5 DE MARZO DE 2026 |
GREETING PRAY “Our
Father ” SONG Canción Colombiana MATEMATICAS CHALLENGER El papá de Tomás compró un diario que cuesta
$ 550, una fruta en $ 230 y un lápiz cuyo precio es $ 200.
¿Cuánto gastó en la compra? Guía
1 Aplica la
propiedad conmutativa de la adición y escribe el sumando que hace falta. 16 + 3 = ___ + 16 256 + _____ = 128 +
256 Practiquemos
la propiedad asociativa En un parque había
5 pinos y 4 árboles. El jardinero ha plantado otros 6 árboles más. ¿Cuántos
árboles hay ahora en total en el parque? Control de
progreso:
nota 2 de autoevaluación. CIENCIA SOCIALES Guía
1 3. Ubica
las palabras en la rama del poder correspondiente  Control
de progreso: nota 3 de autoevaluación. INGLÉS Guía 1 Leo
el siguiente texto, y grafico lo que comprendo  Control
de progreso: nota 2 de heteroevaluación. ED FÍSICA Guía 1 d. Trepar
- sube al deslizadero - Busco una forma de trepar sin lesionarme, caminamos por la malla del coliseo. - paso el aro sin usar mis manos, que están en los hombros de mi compañero. Control de progreso: Relatoría 3 Trepar: nota 2 de autoevaluación. NOTA: mañana llevo manzana picada |
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VIERNES 6 DE MARZO DE 2026 |
PRE INFORME 6:30 a 8:00 Rutina saludable: La manzana ESPAÑOL Guía 1 Pido al líder de logística me facilite el
libro “Palabras de colores 3”, leo y escribo en mi cuaderno la información de
la página 38 sobre cómo hacer una buena lectura oral. Creo un personaje: a). Sigo los pasos que aprendí. b) Luego le muestro mi escrito a un
compañero, quien me dará sugerencias para que mejore, mi historia, re escribo
el texto acatando las sugerencias que me hace. c) Con cartulina realizo la silueta de mi
personaje y lo presento al grupo, mediante la lectura en voz alta del texto.
Recuerdo cómo realizas una buena lectura oral en voz alta. Control de progreso: nota 4 de coevaluación. CIENCIAS
NATURALES Guía 1 Realizamos el ejercicio de comprensión de
lectura. Control de progreso:
nota 4 de heteroevaluación. TAREA Trabajo con la familia3. Hace muchos años en Medellín la
temperatura era menos cálida, es decir no hacía tanto calor, por eso se han presentado algunos cambios en este
ecosistema. Averigua con tus papás qué cambios han notado en Medellín por el aumento de
temperatura. Control de progreso: nota 3
de autoevaluación. NOTA:
La
próxima clase llevo un pliego de papel bond, y las tijeras. ED ARTÍSTICA Personal information En
el cuaderno Ingresa
al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=OGF90nlG3aU
ejecuta libremente la danza y toma nota en tu cuaderno sobre la danza
folclórica de la zona atlántica: La Cumbia Control
de progreso: nota 5 de heteroevaluación. En
el libro Realizamos
las páginas 22 y 23 Control
de progreso: nota 4 de autoevaluación. |
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